计算机学院物联网工程专业在课程改革中积极落实学校应用型发展方向，坚持以实践指导教学，在实践中落实教学，理论与实践结合，与实际企业应用和产业需求紧密结合，落实应用型课程改革措施。
在教学中推行能充分发挥学生学习自主性的探究性、参与式的课堂教学模式。将现代教育信息技术融入专业各培养环节。根据课程特点，在各专业课程中普遍运用任务或项目驱动、案例教学、基于问题的学习、行动学习等各种现代教学方法，鼓励学生积极参与、努力思考、自我探究性的学习方式，将学生学习的主体性和教学的主导性有效结合起来。大力提高实践课程在课程体系中的比重，注重隐性课程的开发，推进显性课程与隐性课程的联动，将课内培养、课外训练和实境锻炼有机结合起来。
结合物联网工程专业宽口径，多学科的特点，通过组织学生自主参加各类学科竞赛，包括软件、硬件学科竞赛，创新设计大赛，创意比赛，网站设计大赛，物联网大赛等，同时结合物联网工程专业特点，组织学生积极参加实践实训及暑期小学期等活动，利用智能家居实践实训平台培养学生动手能力。让学生将课余时间利用起来，并且通过大量设置的竞赛小组，兴趣小组，使学生能有选择的空间，从而达到充分发展个人兴趣，展示个人才华，挖掘未来职业方向的多重目的。
